Update on ISBE investigation into CPS’ special education practices - Actualización Sobre la Investigación de ISBE Sobre las Prácticas de Educación Especial de CPS

News (Tuesday, April 24, 2018)

The Inquiry Team released their findings last week and found that CPS has engaged in systemic delay and denial of special education services. At Legal Council for Health Justice, we are thrilled that this investigation supported The Advocates’ position! However, our work is not complete. CPS’ position is that they have already fixed many of the problems in special education so strong remedies are not necessary. We hope to convince ISBE that strong remedies, such as an independent monitor and compensatory services, are vital to preventing future delay and denial of services for CPS children.

If you or someone you know has information about current issues involving special education services, please follow the link below to a brief survey. We are asking parents/guardians, teachers, and professionals who support our students to share their direct experiences regarding situations happening right now. We hope to present this information to ISBE before their next meeting. This survey will close on May 4.

ISBE needs to hear about the very real, very human impact of CPS’ policies! Thank you for adding your voice and your story. 

Click here for the survey.

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El Equipo de Encuesta dio a conocer sus hallazgos la semana pasada y descubrió que las escuelas públicas de Chicago (CPS) se han involucrado en demoras sistémicas y denegación de servicios de educación especial. En el Consejo Legal para Justicia en Salud, estamos encantados de que esta investigación respaldara la posición de “Los Defensores.” Sin embargo, nuestro trabajo no está completo. La posición de CPS es que ya han solucionado muchos de los problemas en la educación especial, y que no es necesario recurrir a soluciones fuertes. Esperamos convencer a La Junta Educativa del Estado De Illinois (ISBE) de que los remedios fuertes, como un monitor independiente y servicios compensatorios, son vitales para prevenir demoras futuras y denegación de servicios para los niños de CPS.

Si usted o alguien que usted conoce tiene información sobre problemas actuales relacionados con los servicios de educación especial, siga el enlace a continuación para una breve encuesta. Les pedimos a los padres/tutores, maestros, otros docentes y profesionales que apoyan a nuestros alumnos que compartan sus experiencias directas con respecto a las situaciones que están sucediendo en este momento. Esperamos presentar esta información a ISBE antes de su próxima reunión. Esta encuesta se cerrará el 4 de mayo.

¡ISBE necesita escuchar el impacto muy real y muy humano de las políticas de CPS! Gracias por agregar su voz y su historia.

¡Haga Clic Aquí para la Encuesta en Español!

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